Soạn Văn Bài Học Đường Đời Đầu Tiên Cánh Diều

     

Hướng dẫn trả lời câu hỏi Soạn văn 6 bài Bài học đường đời đầu tiên (ngắn nhất) trang 4 vào bộ Sách Cánh Diều được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với bí quyết hướng dẫn cụ thể cùng giải bỏ ra tiết học sinh sẽ nắm bài xích học tốt hơn.

Bạn đang xem: Soạn văn bài học đường đời đầu tiên cánh diều

1. Chuẩn bị bài xích soạn bài xích học đường đời đầu tiên trang 4 Sách Cánh Diều

Xem lại phần kiến thức ngữ văn để vận dụng vào đọc hiểu văn bản này

Khi đọc truyện đồng thoại các em cần chú ý:

+ Truyện kể về sự việc gì? Đâu là những sự việc chính?

+ Nhân vật trong truyện là những loài vật nào? Ai là nhân vật chính?

+ Hình dạng, tính nết của những con vật được thể hiện trong truyện vừa giống chủng loại vật ấy, vừa giống con người ở chỗ nào?

+ Truyện muốn nhắn gửi đến người đọc bài bác học gì? bài bác học ấy gồm ý nghĩa với em không?

=> Lời giải

– Truyện kể về bài bác học đường đời đầu tiên của Dế Mèn. Những sự việc chinh được kể là:

+ Ngoại hình cường tráng của Dế Mèn

+ Sự khinh bỉ của Dế Mèn đối với Dế Choắt

+ dòng chết của Dế Choắt

+ bài xích họcđường đời đầu tiên

– Những nhân vật trọng truyện: Dế Mèn. Dế Choắt, chị Cốc

– Nhân vật chính: Dế Mèn

– Giống nhau giữa những con vật trong truyện và con người là ở:

+ hình dáng miêu tả giống nhỏ người:

Dế Mèn: bạn trẻ cường tráng, đi bách bộ, đầu, to ra thành từng tảng, đứng bảo vệ, mỗi bước đi có tác dụng điệu dún dẩy, kiểu cách nhỏ nhà ra võDế Choắt: gầy gò, nhiều năm lêu nghêu như một gã nghiện thuốc phiện, lưng, mạng sườn, mặt mũi ngẩn ngơ ngơ

+ Tính cách: bướng, hung hăng, hống hạch láo, trịnh thượng, yếu ớt

+ Ý nghĩa câu truyện muốn gửi gắm: ở đờikhông cần hung hăng, bậy bạ, nghịch ranh, ích kỷ để mang tai họa đến mang đến người không giống và mang lại cả thiết yếu mình. Bài bác học ấy rất gồm ý nghĩa với chúng ta

2. Hướng dẫn Soạn văn 6 bài xích Bài học đường đời đầu tiên ngắn nhất

* Trả lời Câu hỏi giữa bài:

- Hãy chú ý các bỏ ra tiết miêu tả Dế Mèn

Các bỏ ra tiết miêu tả Dế Mèn cần chú ý:

+ Ngoại hình:

+ Càng: mẫm bóng

+ Vuốt: cứng, nhọn hoắt

+ Cánh: áo lâu năm chấm đuôi

+ Đầu: to, nổi từng tảng

+ Răng: đen nhánh, nhai ngoàm ngoạm

+ Râu: dài, cong vút

* Hành động:

+ Đi đứng oai phong về, làm điệu, nhũn nhặn chân, rung đùi

+ quát tháo mấy chị cào cào, đá ghẹo anh gọng vó

+ co cẳng, đạp phanh phách vào các ngọn cỏ, dáng điệu tỏ vẻ con nhà võ.

+ Nhai ngoàm ngoạm, trịnh trọng vuốt sâu

- Qua lời kể của Dế Mèn, em hãy hình dung như thế làm sao về Dế Choắt?

Qua lời kể của Dế Mèn, em hãy hình dung về Dế Choắt:

+ Trạc tuổi Dế Mèn

+ Người gầy gò, cánh ngắn củn, càng bè bè, râu cụt

=> Dế Choắt là người xấu xí, yếu đuối, trái ngược hoàn toàn với Dế Mèn

- Hình ảnh Dế Mèn với Dế Choắt mà lại em tưởng tượng ở phần 3 gồm điểm tương đồng như thế nào với Dế Mèn và Dế Choắt vào bức tranh bên dưới?

*
Soạn văn 6 bài bác Bài học đường đời đầu tiên (ngắn nhất)">

+ Hình ảnh Dế Mèn cùng Dế Choắt mà lại em tưởng tượng ở phần 3có điểm tương đồng ỏe ngoại hình cùng tính giải pháp hống hách bắt nạt của Dế Mèn và yếu thế của Dế Choắt lúc ta quan sát bức tranh.

- Dế Mèn đã ” nghịch ranh” như thế nào?

+ Dế Mèn đã ” nghịch ranh” bằng cáchđi trêu đùa chị Cốc.

- Tai họa nhưng Dế Mèn kể ở đây là gì? Xảy ra với ai?

+ Tai họa ở đây xảy ra với Dế Choắt làdo bày trò trêu chị Cốc bắt buộc đã gây nên cái chết thương trọng điểm cho Dế Choắt.

- Em hãy tưởng tượng đường nét mặt Dế Mèn lúc này

+ nét mặt Dế Mèn lúc này đầy ăn năn, dằn vặt. Nhì hàng nước mắt lặng lẽ chảy dài, Dế Mèn lặng lẽ cúi gằm mặt tạ tội với Choắt

- Tranh minh họa nhân vật nào và về sự việc gì vào truyện?

*
Soạn văn 6 bài Bài học đường đời đầu tiên (ngắn nhất) (ảnh 2)">

+ Tranh minh họa nhân vật Dế Mènđang đứng ăn năn hối hận trước mộ Dế Choắt về sự việc chỉ vày hành động gàn xuẩn trêu chọc chị Cốc của mình nhưng mà Dế Choắt chết thảm

* Trả lời Câu hỏi cuối bài:

1. Câu chuyện bên trên được kế bằng lời của nhân vật nào? Hãy chỉ ra những nhân vật tham gia vào câu chuyện.

- Câu chuyện được kể bằng lời kể của nhân vật: Dế Mèn

- những nhân vật tham gia vào câu chuyện: Dế Mèn, Dế Choắt, chị Cốc

2. Dế Mèn đã ân hận về việc gì? Hãy bắt tắt sự việc đó trong khoảng 3 dòng.

Tóm tắt: Đoạn trích miêu tả Dế Mèn bao gồm vẻ đẹp cường tráng của tuổi trẻ nhưng tính cách còn kiêu căng, xốc nổi. Vì bày trò trêu chị Cốc phải đã gây nên cái chết thương trung ương cho Dế Choắt. Dế Mèn hối hận cùng rút ra bài bác học đường đời đầu tiên

3. Dế Mèn đã gồm sự cố đổi về thái độ và trung tâm trạng như thế làm sao sau sự việc trêu chị Cốc dẫn đến mẫu chết của Dế Choắt? vì chưng sao gồm sự cố gắng đổi ấy?

Sau khi trêu chị Cốc, Dế Mèn lên giường nằm khểnh bắt chân chữ ngũ với thấy hành động vừa rồi của bản thân thật thú vị

Thái độ, vai trung phong trạng Dế Mèn nuốm đổi sau đó: sợ hãy, hoảng hốt ân hận cùng nhận ra hành động vừa rồi thật gàn si

=> Sư cố đổi về thái độ và chổ chính giữa trạng của Dế Mèn là vì Dế Mèn khi nhận thấy hành động ấy dẫn đến chiếc chết của Dế Choắt

4. Từ những chi tiết “tự hoạ” về bản thân cùng lời lẽ, cách xưng hô, điệu bộ, giọng điệu, thái độ của Dế Mèn đối với Dế Choắt, chị Cốc, em tất cả nhận xét gì về tính giải pháp của nhân vật này?

Tính biện pháp Dế Mèn:

+ Dế Mèn là một chú dế tự tin, yêu đời và luôn tự hào về bản thân mình, luôn luôn hãnh diện với bà nhỏ hàng xóm vì chưng vẻ ngoại hình và sức mạnh của mình.

Xem thêm: Phần Lớn Ruột Khoang Đều Sống Ở ? Câu Hỏi: Phần Lớn Các Loài Ruột Khoang Sống Ở

+ Dế Mèn tự cao, tự đắc, kiêu căng với xốc nổi, coi thường người khác

5. Ở cuối đoạn trích, sau khi chôn cất Dế Choắt, Dế Mèn đã “đứng lặng giờ lâu” với “nghĩ về bài học đường đời đầu tiên”. Theo em, đó là bài bác học gì?

Ở cuối đoạn trích, sau khi chôn cất Dế Choắt, Dế Mèn đã “đứng lặng giờ lâu” cùng “nghĩ về bài xích học đường đời đầu tiên”. Theo em, đó là bài họcsống ở đời phải biết khiêm nhường, luôn quan trọng tâm giúp đỡ những người xung quanh, khi mắc lỗi không nên phải biết hối cải cùng sửa chữa những lỗi lầm đó.

6. Bên văn tô Hoài từng phân chia sẻ: “Nhân vật vào truyện đồng thoại được nhân phương pháp hoá trên cơ sở đảm bảo ko thoát li sinh hoạt có thật của chủng loại vật.”. Dựa vào những điều em biết về loại dế, hãy chỉ ra những điểm “có thật” như thế vào văn bản, đồng thời, phân phát hiện những chỉ tiết đã được đơn vị văn “nhân bí quyết hoá”.

Những điểm “có thật” ở loài dế nhưng tác giả miêu tả:

+ Đôi càng mẫm bóng.

+ Những chiếc vuốt ở chân, ở khoeo cứ cứng dần cùng nhọn hoắt.

+ Người rung rinh một gray clolor bóng mỡ, soi gương được cùng rất ưa nhìn.

+ Đầu khổng lồ ra, nổi từng tảng rất bướng.

Xem thêm: Soạn Chí Phèo - Phần 1 : Tác Giả, Soạn Bài Chí Phèo

+ Hai loại răng đen nhánh cơ hội nào cũng nhai ngoàm ngoạp.

* Những bỏ ra tiết thực ấy được tác giả khéo léo nhân hóa, gắn với những hành động, cử chỉ, tính cách của bé người như:

+ tên nhân vật được viết hoa như thương hiệu người, nhân hóa bé vật như một con người

+ Dế Mèn xưng tôi, có những hành động như người như: ăn uống điều độ, siêng tập thể dục, trịnh trọng, khoan thai, đi đứng oai vệ vệ, cà khịa với tất cả bà nhỏ lối xóm

+ Tình phương pháp như con người: hống hách, kiêu căng, ngạo mạn,…