Trả bài văn viết thư lớp 4 trang 39
Giải câu 1, 2 bài bác Tập có tác dụng văn - bắt tắt tin tức trang 39, 40 VBT tiếng Việt 4 tập 2. Câu 1: Đọc phiên bản tin Vịnh Hạ Long được tái công nhận là di sản thiên nhiên nhân loại (Tiếng Việt 4, tập hai, trang 63 - 64), bắt tắt bạn dạng tin bằng tía hoặc bốn câu
I - nhấn xét
Đọc lại bạn dạng tin Vẽ về cuộc sống thường ngày an toàn (Tiếng Việt 4, tập hai, trang 54 - 55), trả lời câu hỏi:
Vẽ về cuộc sống thường ngày an toàn
• 50 000 bức tranh dự thi của em nhỏ cả nước.
Bạn đang xem: Trả bài văn viết thư lớp 4 trang 39
• 60 tranh được trưng bày.
• 46 giải thưởng
• nhấn thức và kỹ năng thẩm mĩ của những em rất đáng để khích lệ.
UNICEF vn và báo Thiếu niên chi phí phong vừa tổng kết cuộc thi vẽ tranh của thiếu nhi với công ty đề Em ý muốn sống an toàn.
Được phân phát động từ tháng 4-2001 nhằm cải thiện ý thức chống tránh tai nạn ngoài ý muốn cho trẻ em em, cuộc thi đã nhận được sự hưởng ứng của đông đảo thiếu nhi cả nước. Chỉ trong vòng 4 tháng, Ban tổ chức cuộc thi đã nhận được 50 000 bức tranh gửi về tự Hà Nội, thành phố Hồ Chí Minh, Hải Phòng, Đà Nẵng, tô La, Hà Giang, Quảng Bình, Hải Dương, Nghệ An, Đắk Lắk, Tây Ninh, yêu cầu Thơ, Kiên Giang,…
chỉ cần điểm qua tên một trong những tác phẩm cũng đủ thấy loài kiến thức của các em về an toàn, đặc trưng là bình yên giao thông, thiệt là phong phú: Đội mũ bảo đảm là xuất sắc nhất (Hoàng Minh Uyên, 10 tuổi, giải sệt biệt), Gia đình em được đảm bảo an toàn (Tạ Bích Ngọc, 9 tuổi, giải nhất), Trẻ em tránh việc đi xe đạp trên đường(Nguyễn Thúy Mai Dung, 7 tuổi, giải ba), Chở bố là ko được (Nguyễn Ngọc Lan Dung, 12 tuổi, giải ba),…
60 bức tranh được chọn treo sinh sống triển lãm (trong đó bao gồm 46 bức giành giải) đã làm ra một phòng tranh đẹp: màu sắc tươi tắn, bố cục tổng quan rõ ràng, ý tưởng phát minh hồn nhiên, trong sạch mà sâu sắc. Các họa sĩ nhỏ tuổi tuổi chẳng những gồm nhận thức đúng về phòng tránh tai nạn đáng tiếc mà còn biết biểu lộ bằng ngữ điệu hội họa sáng tạo đến bất ngờ.
Theo báo Đại Đoàn Kết
a) phiên bản tin này tất cả mấy đoạn? .............................
b) Viết vào địa điểm trống vụ việc chính được nêu sinh sống mỗi đoạn, cầm tắt từng đoạn bằng một hoặc nhì câu.
Đoạn | Sự câu hỏi chính | Tóm tắt từng đoạn |
........... |
....................
|
........................... |
c) Viết nắm tắt toàn bộ bản tin : Vẽ về cuộc sống an toàn.
Phương pháp giải:
a. Em đọc toàn cục bài để xác định được phiên bản tin chia làm mấy đoạn.
b. Đọc kĩ nội dung từng đoạn để tóm tắt lại bằng một hoặc nhị câu.
c. Thực hiện theo công việc sau để tóm tắt bảng tin.
- Đọc để nắm vững nội dung phiên bản tin.
- Chia bạn dạng tin thành các đoạn.
- khẳng định sự việc chính của mỗi đoạn.
- Tuỳ mục đích tóm tắt, hoàn toàn có thể trình bày mỗi vụ việc bằng một, hai câu hoặc bằng những số liệu, hầu như từ ngữ nổi bật.
Lời giải bỏ ra tiết:
a) bạn dạng tin tất cả 4 đoạn.
b) Ghi vào vị trí trống vào bảng tiếp sau đây sự việc chính được nêu sống mỗi đoạn, bắt tắt mỗi đoạn bằng một hoặc nhị câu.
Đoạn | Sự vấn đề chính | Tóm tắt mỗi đoạn |
1 | Cuộc thi vẽ tranh với chủ đề. Em muốn sống an toàn vừa mới được tổng kết. | UNICEF nước ta và báo Thiếu niên tiền phong vừa tổng kết cuộc thi vẽ tranh với công ty đề em ước ao sống an toàn. |
2 | Nội dung và tác dụng của cuộc thi. | Trong 4 tháng gồm 50.000 tranh ảnh của thiếu nhi gửi đến. |
3 | Nhận thức của thiếu nhi bộc lộ qua những tác phẩm dự thi. | Tranh vẽ cho thấy kiến thức của thiểu nhi về bình yên rất phong phú. |
4 | Năng lực hội họa của thiếu thốn nhi biểu lộ qua cuôc thi. | Tranh tham gia dự thi có ngữ điệu hội họa trí tuệ sáng tạo đến bất ngờ. |
c) Viết cầm tắt toàn bộ bạn dạng tin: Vẽ về cuộc sống an toàn.
UNICEF nước ta và báo thiếu thốn niên tiền phong vừa tổng kết hội thi vẽ tranh với chủ thể "Em mong mỏi sống an toàn". Trong khoảng 4 tháng (từ tháng tư - 2001), cuộc thi đã đam mê được 50.000 bức tranh của trẻ em khắp địa điểm gửi đến. Các bức tranh cho biết kiến thức của các em về an toàn, đặc trưng là an ninh giao thông rất phong phú, không phần đông vậy tranh còn được mô tả bằng ngôn từ hội họa sáng tạo đến bất ngờ.
II. Luyện tập
1. Đọc bạn dạng tin Vịnh Hạ Long được tái thừa nhận là di sản vạn vật thiên nhiên thế giới (Tiếng Việt 4, tập hai, trang 63 - 64), cầm tắt phiên bản tin bằng cha hoặc bốn câu :
Vịnh Hạ Long được tái thừa nhận là di sản thiên nhiên thế giới
câu hỏi lần thứ hai UNESCO thừa nhận vịnh Hạ Long là di sản vạn vật thiên nhiên thế giới cho thấy rõ Việt Nam đã mất sức thân thiện bảo tồn cùng phát huy giá bán trị của các di sản trên nước nhà mình, trong các số đó có vai trò đặc biệt quan trọng của tỉnh giấc Quảng Ninh.
Theo Hoàng Hoa
................
2. Dựa theo cách trình bày bài báo Vẽ về cuộc sống an toàn (Tiếng Việt 4, tập hai, trang 54 - 55), em hãy viết phần nắm tắt in đậm cho bài báo Vịnh Hạ Long được tái công nhận là di sản thiên nhiên thế giới.
Phương pháp giải:
1) thực hiện theo các bước sau để tóm tắt bảng tin.
- Đọc để nắm vững nội dung bảng tin.
- phân tách bảng tin thành các đoạn.
- xác định sự bài toán chính của từng đoạn.
- Tuỳ mục đích tóm tắt, rất có thể trình bày mỗi sự việc bằng một, hai câu hoặc bằng những số liệu, đầy đủ từ ngữ nổi bật.
2) thực hiện theo công việc sau để tóm tắt bảng tin.
- Đọc để nắm rõ nội dung bảng tin.
- phân tách bảng tin thành các đoạn.
- khẳng định sự câu hỏi chính của mỗi đoạn.
- Tuỳ mục đích tóm tắt, hoàn toàn có thể trình bày mỗi vấn đề bằng một, nhị câu hoặc bởi những số liệu, gần như từ ngữ nổi bật.
Xem thêm: Trung Bình Cộng Của Các Số Có 3 Chữ Số Mà Mỗi Số Đó Chia Hết Cho 2 Là
Lời giải bỏ ra tiết:
2) dựa theo cách trình diễn bài báo vẽ về cuộc sống bình an (sách tiếng Việt 4, tập hai, trang 54 - 55), em hãy viết nhiều phần tóm tắt in đậm cho bài bác báo vịnh Hạ Long được tái công nhận là di sản thiên nhiên thế giới.